"双减"政策下小学阶段考试秩序的优化  

作　　者：于乐 

机构地区：[1]河南省郑州市实验小学

出　　处：《教育》2021年第38期76-77,共2页Education

摘　　要：考试是检查与评定学生学业成绩与教师教学效果的一种手段,在教育教学改革中,考试方式一直成为探索的关注点.在2021年7月印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中明确指出要降低考试压力,针对当前义务教育阶段考试次数过多、考试形式单一、考试质量不高和"唯分数"倾向等问题,提出学校不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为,考试成绩呈现实行等级制,降低学生的考试压力的要求.随之,上海为落实"双减"政策出台新规定,将英语移出小学期末考试,引起社会热议.

关 键 词：义务教育阶段 考试质量 学生学业成绩 校外培训 结课 等级制 考试压力 作业负担 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]