实施教育惩戒,教师要把握好四个度  

作　　者：张曹梦骆 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部

出　　处：《教育》2021年第20期8-9,共2页Education

摘　　要：学生违反课堂、学校纪律,教师有责任对学生的行为加以管教和约束,但稍有差池又会引发学生、家长、社会对教师与学校的批评、指责,导致"管也不是,不管也不是"的两难.那么,教师如何才能既保障学生权益,又实现对学生有效的管理呢?我认为,关键在于把握好教育惩戒的四个度,即明刻度、有温度、保力度和守限度.

关 键 词：学校纪律 教育惩戒 学生权益 四个度 有效的管理 课堂 教师 把握 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]