加强学科间的整合,提高高中地理教学质量  

作　　者：黎和平[1] 

机构地区：[1]重庆石柱中学校,重庆409100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2015年第7期00017-00017,共1页

摘　　要：课程的整合,是新课程改革的一个重点。通过地理课程和其他学科的整合,形成各学科间融会贯通,为课程提供更大的灵活性和适应性,各类知识相互支撑,使教学过程变得生动活泼,对培养学生能力提高教学效果具有重要的意义。

关 键 词：学科整合 地理 教学质量 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]