小学数学课“乐趣教学”的实践与认识  

作　　者：刘梅英 

机构地区：[1]江西省赣州市安远县高云山学校,江西赣州342100

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2016年第8期168-168,共1页

摘　　要：随着我国教育事业的快速发展,学生的学习情绪与情感得到更多教育工作者的关注。文章立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了小学数学课“乐趣教学”的措施。

关 键 词：小学数学 课堂教学 乐趣教学 教学现状 教学策略 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]