九年级备考阶段英语听力课堂教学案例探究  

作　　者：范茂 

机构地区：[1]乐山市五通桥区教育科学研究室, 四川 乐山 614000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第9期00140-00140,共1页

摘　　要：在九年级备考阶段,听力教学的地位更加凸显。学生既要面临中考英语听力的考查,又要完成义务教育英语课程标准对听力技能的五级要求。文章分析了九年级英语听力教学现状,通过一节听力公开课,探讨如何培养学生形成听前、听中、听后的策略。阐述了在英语听力课堂教学中如何引导学生进行听力技能的训练,最终达到既符合义务教育英语课程标准的要求又提高中考英语听力成绩的双赢局面。

关 键 词：九年级英语 备考阶段 听力教学 教学过程 听力策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]