新课程教育理念下小学语文教学点滴谈  

作　　者：白艳伟 

机构地区：[1]河北省张家口市沽源县大二号乡回族小学,河北张家口 075000

出　　处：《小品文选刊（下）》2020年第1期0211-0211,共1页

摘　　要：在新时期的小学语文教学中,强化语文课堂教学效果,提高学生能力成为教师教育教学的主要目标。在小学语文课堂教学中,很多学生都懒于动脑思考,久而久之,他们养成惰性思维,这不利于思维与能力的发展。镜子越擦越亮,脑筋越用越灵。要促进学生思维发展,教师就要做好引导工作,引导学生逐步分析思考问题,帮助学生突破学习中的重点与难点,增强学生学习的兴趣与信心,使其积极主动地投入语文学习中,进而实现高效学习。下面笔者结合自身教学经验与实践,谈一下在新的教育理念下如何进行小学语文教学策略,实现语文课堂教学。

关 键 词：新课程教育理念 小学语文 课堂教学 教学实践 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]