初中语文教学中读写结合教学法探究  

作　　者：刘劲松 

机构地区：[1]贵州省遵义市绥阳县温泉中学

出　　处：《东西南北（教育）》2020年第5期337-337,共1页

摘　　要：阅读与写作是初中语文教学中的两大重点内容,也可以说是初中语文教学的中心内容,它们对于初中生学习汉语言文化知识、提升文化知识储备、提高阅读理解能力、提高作文写作能力、提高语言表达能力等意义重大。本文主要探究初中语文教学中读写结合教学法,主要是通过探析初中语文教学中读写结合教学的内涵、初中语文教学中读写结合教学法具体策略等,具体策略包括解析课文指导学生模仿写作、启发想象指导学生多样写作、课内外阅读指导学生创意写作。教师可以根据班级学生实际情况,灵活地运用这些教学策略。

关 键 词：初中语文 读写结合 课文解析 模仿写作 想象力 课内外阅读 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]