浅谈在高中英语教学中如何培养学生积极的情感态度  

作　　者：韩丽娟 

机构地区：宁夏回族自治区中卫中学

出　　处：《好家长（创新教育）》2017年第14期0206-0206,共1页

摘　　要：情感态度既是一项重要的教学目标，也是教师促进 和优化教学的重要途径和手段之一。为此，我们每一个高 中英语教师在英语教学中应充分重视和发挥情感态度在英语 教学中的积极作用，要把对学生情感态度的培养充分地渗透 到学科教育和教学之中。本文依据心理学和教育学的基本理 论，结合自身的教学经历，论述情感教育的重要性，以求在 高中英语教学中的实际运用，从而提高高中英语教学的质量 和培养学生积极情感态度。

关 键 词：高中英语 情感态度 激励性语言 教师感染力 英语教学 评价 

分 类 号：C[社会学]