情景教学在初中信息技术中的应用  

作　　者：潘伟新 

机构地区：[1]福建省南安市乐峰中学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第32期0077-0078,共2页

摘　　要：计算机现在已经成为我们日常的应用工具,其衍生的信息技术在现代社会中用途也越来越广泛,如何学好信息技术,培养计算机人才,已成为很多学校要思考的问题。情景教学在其他各科已经展现了较为优秀的成果,它不仅适用于主修课程,同时它也适用于信息技术这门辅修课程。在初中信息技术课程利用好情景式教学,可以让学生重视这门课程,培养学生对学习计算机的兴趣,便于以后更深入地学习。

关 键 词：初中信息技术 情景教学 激发学习兴趣 吸引学生注意力 营造学习氛围 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]