调动积极性,发挥主动性——浅谈高中化学教学研究  

作　　者：朱晓平 

机构地区：[1]陕西省宝鸡市渭滨中学,陕西宝鸡721000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2020年第12期72-72,74,共2页

摘　　要：根据新课程标准的要求,所有教师都必须在新时期的教育背景下进行教育改革,追求更卓越的教育方式,以有效的方式提高自己的个人教育素养,构建高效的课堂。但是教师在提高自我素养的同时,也要重视学生学习能力的培养。化学教师需要在教育中指导学生观察生活、回忆生活、感知生活,促进化学教育质量的提高,拓宽化学教育的外延。

关 键 词：高中化学 有效教学 教学方法 高效课堂 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]