提高数学习题课效率的策略探讨  

作　　者：曹慧 

机构地区：[1]昆山市石浦中学,江苏昆山215300

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期283-283,共1页

摘　　要：在初中数学课堂形式中,习题课是一项重要的补充。习题课不仅培养学生扎实的数学基本功,还能拓宽学生知识面,提高分析问题的能力,因此探究习题课的教学效率对提高学生综合实力,保证教学质量有着非常关键的辅助作用。基于此,本文试图寻找提高习题课教学效率的新途径,以期最大化提高初中数学的教学效果。

关 键 词：初中数学 习题课 精选习题 优化课堂 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]