小学语文有效课堂教学模式的思考与实践  

作　　者：何小英 

机构地区：[1]四川省凉山州西昌市礼州小学

出　　处：《真情》2022年第1期85-86,共2页

摘　　要：近年来,随着新课标、素质教育的提出,全面提高学生的语文素养已成为重中之重,改变传统教学模式已经势在必行。通过改变小学语文课堂传统的教学模式,不仅能够促进学生的学习效率,打造高效课堂,同时也能让老师学习新观念、新思想,提高老师的教学水平。要想开展高效课堂,提高课堂有效教学率,就要以生为本,以学生课堂为主 ;注重培养学生的综合能力,使学生得到全面发展。那么,教师对于有效课堂的教学模式就要做出设计以及调整,使教师的教学计划切合学生的实际学习情况,这样就能够为小学生打下一个好的基础,提高他们的文化素养以及语文文化水平。

关 键 词：小学语文 教学模式 有效课堂 教学思考 教学实践 

分 类 号：G0[文化科学]