“双高计划”背景下职业教师科研意义及策略的研究  

作　　者：万雅静[1] 郭少卿[1] 徐勇[1] 孙立涛 赵越凡 

机构地区：[1]河北机电职业技术学院,河北邢台054000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第7期9-11,共3页

摘　　要：职业教育正处在一个转型和迅速发展的阶段,相关政策文件要求有效实施见成效是值得教育工作者认真研究的课题。本文重点阐明提升高职教师科研能力对职业院校内涵建设及高质量发展意义重大。同时分析了目前高职院校科研工作普遍存在的问题及解决观点思路。如何发挥科研在“双高计划”中的作用,理清“双高计划”背景下科研的发展趋势、目标、问题,是当前“双高计划”背景下高职院校需要积极思考和谋划的重要课题。

关 键 词：职业教育 高职院校 教师科研 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]