浅析素质教育背景下的地理教学策略  

作　　者：熊定全 

机构地区：[1]四川省遂宁市三家中学,四川遂宁629000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期149-152,共4页

摘　　要：素质教育是在教育过程中,通过主动对学生进行积极教育和影响,从而为其奠定良好的教学根基,进而推动其不断发展,从而使其整体素质得到全面提升。因此,在这种教育理念下,初中地理教学必须创新教育方式和教育理念,以提高学生对地理知识学习的兴趣和积极性,并将素质教育的影响更加深刻,确保初中地理素质教育的效果更加深刻,保障素质教育的成功开展,为以后的学习和生活打下坚实基础。

关 键 词：素质教育 初中地理 专业素质 优化教学设计 地理能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]