核心素养视野下的小学语文群文阅读教学方法研究  

作　　者：左发贤 

机构地区：[1]昭平县五将镇文曲村小学,广西贺州546815

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期123-126,共4页

摘　　要：在开展实小学语文教学的的过程中,教师需要将教学重点放在对学生核心素养的培养上。在这过程中,教师一定要深入解析核心素养的内容,要从学生语言体系构建,学生思维拓展以及学生鉴赏力提升,未来文化传承等多方面去为学生提供相应的指导与帮助,从而真正促进学生核心素养得到进一步发展,也使得学生的阅读水平可以有显著提高。本文主要围绕阅读教学,对培养学生的阅读兴趣,以及阅读方法等多个角度展开讨论,分析了在核心素养视野下,小学生语文群文阅读教学的可行性方式,以保证每一位学生的核心素养都可以切实得到提升。

关 键 词：小学生教育 小学语文教学 群文阅读 教学方式 教学方法 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]