中学语文文学作品鉴赏性阅读教学初探  

作　　者：李文 

机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县郭城农业中学,甘肃白银730726

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第1期0035-0038,共4页

摘　　要：文学作品鉴赏是中学语文教学的重要组成部分,也是提升学生文学素养的有效手段,更是培养学生阅读能力和审美能力的关键环节。在中学语文教学中,教师应加强对文学作品鉴赏的重视,引导学生提升文学作品鉴赏能力。但是,在实际教学中,教师往往忽略了对学生文学作品鉴赏能力的培养,这导致学生对语文学习缺乏兴趣,影响了语文学习效果。基于此,文章针对中学语文文学作品鉴赏性阅读教学策略进行了分析研究。

关 键 词：中学语文 文学作品 鉴赏性 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]