鉴赏性

作品数：243被引量：121H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学艺术更多>>
相关作者：张春宇王洪席苏文从汪少芸郑文宇更多>>
相关机构：河南大学淮安市博物馆扬州大学湖南师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目河南省教师教育课程改革研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
学生综合素质评价“落地”:评价方法的偏误与澄清
《课程.教材.教法》2024年第12期39-46,共8页王洪席 杨洋 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“学生综合素质评价的理论建构与‘落地’路径研究”(BHA210130)。
综合素质评价是破除“唯分数”评价症结的关键路径,但在评价方法上尚存按比例打等级、单一量化赋分、分解加权求和、一票认定制等偏误做法,致使其常态化、规范化实施陷入某种无序与困顿之中,甚至背离了该制度设计的初心和使命。在新时期...
关键词：综合素质评价 “鉴赏性发现” 表现性评价 “情境化解释” “非推论性”教师评语 
征稿启事
《湖南省博物馆馆刊》2024年第1期611-611,共1页
为促进学术研究,加强学术交流,不断提高本书的质量,《湖南博物院院刊》热忱欢迎各位专家、学者、同仁赐稿。本刊定为一年一辑。集学术性、知识性和鉴赏性为一体,图文并茂,是一本面向文博专业工作者和业余爱好者的学术性读物。
关键词：业余爱好者 鉴赏性 学术交流 文博专业 学术研究 图文并茂 博物院 征稿启事 
谢涛、李晓艳设计作品
《毛纺科技》2024年第5期I0011-I0011,共1页谢涛 李晓艳 
湖北省高等学校哲学社会科学研究项目(21Q261);教育部产学合作协同育人项目(220505457111442)。
设计说明:湖北黄梅挑花起源于宋末元初,兴盛于明清时期,是一种古老、独特具有极强装饰性和鉴赏性的民间挑绣工艺,被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。黄梅挑花是黄梅人民智慧与技艺的结晶,其品类繁多,内容丰富,寓意深邃,具有浓郁的...
关键词：宋末元初 民俗特色 现代美学 黄梅挑花 设计说明 系列设计 鉴赏性 传统意蕴 
杨明坤说的还是扬州评话吗
《瞭望》2024年第4期60-61,共2页李广春 
扬州评话经典《皮五辣子》,国家级非遗传承人杨明坤可谓把它说活了。一部大书从他先生那儿承继过来,经过几十年的打磨淬炼,拓展到洋洋洒洒的80多万字,其思想性、艺术性、鉴赏性有口皆碑,在业界备受推崇,在社会上也广受欢迎,其装顿精美...
关键词：扬州评话 《皮五辣子》 典范之作 非遗传承人 鉴赏性 艺术性 思想性 
中学语文文学作品鉴赏性阅读教学初探
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第1期0035-0038,共4页李文 
文学作品鉴赏是中学语文教学的重要组成部分,也是提升学生文学素养的有效手段,更是培养学生阅读能力和审美能力的关键环节。在中学语文教学中,教师应加强对文学作品鉴赏的重视,引导学生提升文学作品鉴赏能力。但是,在实际教学中,教师往...
关键词：中学语文 文学作品 鉴赏性 阅读教学 
高中语文教学中的鉴赏性阅读
《中学语文》2023年第27期18-19,共2页殷永强 
在高中语文教学中应用鉴赏性阅读模式是培养学生审美素养、深度思考能力的有效途径,对于加强阅读教学的深度能起到关键作用。本文以《荷塘月色》为例,从巧搭支架、融情入境、思辨讨论三个层面,探讨鉴赏性阅读在高中语文教学中的应用策略。
关键词：语文教学 鉴赏性阅读 应用策略 
品读 审读 研读——古诗复习备考的三条措施
《中学语文教学参考》2023年第31期79-80,F0002,共3页靳保国 
古诗鉴赏题是考生比较头疼且失分较多的一道大题,失分原因主要有三点:原诗没读懂;题干没看透;没能掌握拟写答案的规律,作答时又缺乏鉴赏性词汇。要解决这些问题,我们可以采取以下三条措施。
关键词：复习备考 失分原因 题干 鉴赏性 原诗 三条措施 审读 品读 
小学语文《从军行》双重审美意蕴
《小学阅读指南（导学版）》2023年第8期41-43,共3页李云霞 
在我国古代,以“从军行”为题的诗歌不在少数。尤其是在唐宋时期,众多文人墨客都有流传甚广的佳作。小学语文课本中王昌龄的《从军行》中蕴含了丰富的鉴赏性元素,为人们留下了独具特色的艺术感受。本文从《从军行》创作的历史背景出发,...
关键词：从军行 审美意蕴 艺术感受 王昌龄 《从军行》 小学语文 鉴赏性 唐宋时期 
核心素养下初中语文鉴赏性阅读教学的策略探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第6期141-145,共5页杨霞 
所有的文章都有一定的鉴赏性,其语言文字、写作手法、思想情感存在很大差异,对学生的写作能力的提升、审美能力的培养而言有着积极意义。21世纪将核心素养的培养放置在了重要位置,而鉴赏性阅读教学是培养学生核心素养的重要手段之一,因...
关键词：核心素养 初中语文 阅读教学 鉴赏性阅读 
幼儿园探究性美术活动中教学的支持策略研究
《幼儿100（教师版）》2023年第5期44-45,共2页余力 
幼儿园探究性美术教学是一种以培养幼儿创新能力和提高幼儿艺术鉴赏性为目的,通过启蒙、指引等方式,陶冶幼儿性情,释放幼儿天性,使其个性化艺术欣赏、创作的需求得到满足,从而推动其核心素养进一步发展的美术活动。在素质教育的背景下,...
关键词：美术活动 幼儿身心发展 核心素养 素质教育 鉴赏性 幼儿园 美术教学 个性化艺术 
全选清除导出
共25页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部