艺术感受

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幼儿园主题墙创设中的美育浸润
《山东教育》2025年第9期33-34,共2页陈萍 陈梅婷 
环境是最具浸润性的隐性美育课程,幼儿园主题墙作为幼儿在园生活中重要的环境元素,是开展美育的重要途径。通过主题墙的创设,能将美育元素巧妙地融入幼儿的日常学习与生活中,让幼儿在潜移默化中丰富艺术感受、提高审美素养。幼儿园主题...
关键词：艺术感受 审美感受力 美育课程 幼儿园 主题墙 环境元素 审美素养 艺术气息 
核心素养理念下的小学音乐教学评价策略探究
《教育》2025年第1期41-43,共3页梁春兰 
在当前教育改革的大潮中,核心素养的培养已成为提升学生全面发展的关键。在小学阶段,音乐教学不仅关注学生技能的培养,更重视学生创造性、情感理解与社会互动能力的发展。传统的音乐教学评价侧重于成果展示,如演奏技巧和音乐理论的掌握...
关键词：小学音乐教学 核心素养 成果展示 学习成效 艺术感受 教学重心 审美感知 多元需求 
孙东辉:用画笔勾勒生活之美
《商业文化》2025年第2期100-106,共7页王世明 
这些作品不仅展现了他精湛的绘画技艺,体现了他对自然和生活的深刻感悟、对社会和人生的深沉观照、对世间万物的深厚情感,更是一个艺术家对一个时代的深情歌唱。当代著名画家孙东辉早年毕业于“新中国美术的摇篮”—鲁迅美术学院,历经...
关键词：艺术感受 鲁迅美术学院 新中国美术 生活之美 赏读 绘画技艺 水彩绘画 深刻感悟 
杨诚艺术访谈录
《美术界》2024年第10期4-11,1,共9页文笔丹青 杨诚 
文笔丹青:您在中央美术学院油画创作高级研究班毕业创作的两幅作品《2012·开发》和《2012·寒山》有什么异同吗?杨诚:两幅作品相同的地方就是主题思想,都是通过表现石山被开采被破坏的内容来传达环境保护的主题,并用油画本体语言和写...
关键词：写意手法 艺术感受 中央美术学院 开山采石 环境保护 毕业创作 连绵起伏 天地之间 
论当代艺术中的“当代性”及其在中国当代艺术中的体现
《艺术家》2024年第9期131-133,共3页姚嘉斌 
“当代性”这个概念是伴随着时代的发展而继承的,其核心在于在继承中创造,在创新中发展。因此,当代艺术家常采用新的艺术感受、观念和媒介来创作作品,如行为艺术、偶发艺术、装置艺术等。这些创作实践不仅展现了20世纪绘画理念的进步,...
关键词：中国当代艺术 当代艺术家 装置艺术 绘画理念 偶发艺术 艺术感受 行为艺术 感官体验 
走进非遗艺术感受惠女文化
《快乐语文》2024年第27期43-43,共1页屈睦婕 黄华都(指导) 
今天,我们满怀期待地来到了科山脚下的惠安安“非遗”馆,一览家门口的非物质文化遗产,感受惠安安“非遗”文化的魅力。在“非遗”馆,我见到了清朝未年的惠安女服饰,她的头饰叫大头髻,服饰叫节约衫(春装),新娘装是黑衣黑裤。头披花头巾...
关键词：惠安女服饰 非物质文化遗产 妩媚动人 非遗艺术 头饰 
儿童为本的美术活动实践与思考
《儿童与健康》2024年第9期18-19,共2页黄爱琴 
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”我们聚焦《指南》中艺术领域的核心经验,强调以儿童的艺术表达特点为基础...
关键词：美术活动 艺术感受 儿童为本 社会文化生活 核心经验 表达特点 感受美 《指南》 
墨韵山水——通过中国山水画写生探寻自然之美
《天工》2024年第24期64-66,共3页郑雨昕 
在中国山水画学习过程中,写生是一种重要的实践方式。山水画写生作为基本学习形式,能够更好地感受和表现自然之美。通过对中国山水画写生的艺术特点、表现技法和创作方式的梳理和分析,分析其在表达自然之美、提高审美能力等方面的意义...
关键词：中国画 写生 自然之美 艺术感受 
音乐与皮革服装表演艺术的融合被引量：2
《皮革科学与工程》2024年第3期134-134,共1页徐丹 
服装表演艺术是一门综合性舞台艺术,融合了服装设计、舞台布景、音乐声效、灯光道具、模特表演等诸多艺术元素为一体。其中音乐艺术对调动观众情感、提升艺术层次、增加艺术感受等具有不可或缺的重要价值,特别是对于皮革服装表演艺术来...
关键词：服装设计 内涵体现 模特表演 皮革 舞台布景 艺术感受 音乐声 审美意境 
起承转合:让小学英语课堂跌宕起伏
《江西教育》2024年第18期57-59,共3页巢玉莹 
稍有写作知识的人都知道,起承转合运用得好,可以较好地避免平铺直叙,使文章前后有波澜,凸显情感主旨,给读者以强烈的艺术感受。在英语课堂运用起承转合这一结构章法,能让课堂富有变化、生动有趣。笔者以执教的人教版小学英语三年级起点...
关键词：艺术感受 小学英语 起承转合 写作知识 生动有趣 人教版 英语课堂 TALK 
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