起承转合:让小学英语课堂跌宕起伏  

作　　者：巢玉莹 

机构地区：[1]江西省万载县双桥镇尚庄小学

出　　处：《江西教育》2024年第18期57-59,共3页

摘　　要：稍有写作知识的人都知道,起承转合运用得好,可以较好地避免平铺直叙,使文章前后有波澜,凸显情感主旨,给读者以强烈的艺术感受。在英语课堂运用起承转合这一结构章法,能让课堂富有变化、生动有趣。笔者以执教的人教版小学英语三年级起点教材六年级上册第三单元My weekend plan中的B部分的内容Let’s try和Let’s talk为例,探讨如何在教学中运用起承转合的策略。

关 键 词：艺术感受 小学英语 起承转合 写作知识 生动有趣 人教版 英语课堂 TALK 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]