基于高中化学必修模块新旧教材的比较的研究思考  

作　　者：李娟鹏 

机构地区：[1]甘肃省陇南市第一中学,甘肃陇南746000

出　　处：《美眉》2024年第2期0235-0237,共3页

摘　　要：高中化学教育是培养学生科学素养和创新能力的重要环节。教材作为教学的基本依据,对教学效果起着至关重要的作用。近年来,随着社会的发展和科学技术的进步,高中化学教材也在不断更新。新的教材在知识内容的更新和教学方法的创新方面都有所突破。为此,教师需要深入思考人教版高中化学必修板块之间的差异,并找到各板块的特点。从多方面研究教材,以更好地适应学生的学习需求和培养学生的创新能力。

关 键 词：高中化学教材 新旧教材对比 教学方法 思维培养 学生发展 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]