小学数学教学中学生应用题解题能力的培养策略探究  

作　　者：邓结云 

机构地区：[1]岑溪市筋竹中心小学,广西岑溪543209

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0177-0180,共4页

摘　　要：解题教学是小学数学教学中的重要模块,是巩固知识理解、掌握与运用,优化学生解题思路与解题技巧的重要途径。而应用题教学则是小学数学解题教学中的重点和难点,而且随着新课程改革推进和素质教育的逐步深入,应用题教学的地位和重要性日益凸显,改革和创新应用题教学方法变得尤为重要和迫切。因此,小学数学教师必须要顺应教育发展的趋势,并认识到应用题教学的重要性,探寻科学、高效的教学策略与方法以克服教学难关,促进应用题教学有效性的提升,并为学生的解题能力提升打下坚实基础。下面,笔者结合自身教学实践经验展开一番详细的研究与论述。

关 键 词：小学数学 解题教学 应用题 解题能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]