数学游戏在小学中年级教学中的应用研究  

作　　者：黎柱 廖娟娥 

机构地区：[1]广西贺州市八步区贺街镇中心学校,广西 贺州 542825

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期135-138,共4页

摘　　要：数学游戏作为一种趣味性和教育性相结合的教学方式,在小学中年级数学教学中展现出一定的应用价值。本文分析了数学游戏的定义与特点,探讨其在激发学生学习兴趣、提高学习效率、促进合作与交流以及培养思维能力等方面的作用,并提出了根据教学目标设计游戏、控制游戏难度、确保参与度以及结合教学内容等实践策略,旨在为小学数学教学提供有效支持。

关 键 词：数学游戏 小学中年级 学习兴趣 教学策略 思维培养 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]