论高师音教专业公共基础课中的人文课程构建  

作　　者：王勇华[1] 

机构地区：[1]咸阳师范学院艺术系,712000

出　　处：《中国成人教育》2007年第7期144-145,共2页China Adult Education

摘　　要：公共基础课是高师院校课程体系的重要组成部分,作为公共基础课重要内容的人文课程其地位和作用是任何学科不可替代的。高师音教改革要高扬人文精神,必须对现行的公共基础课课程体系进行改革和重构,增加人文课程门类,加大比例,是改变当前高师音教专业学生人文基础薄弱,提高学生全面素质的基本保证。

关 键 词：高等师范 音乐专业 公共课程 人文课程 课程构建 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G652.3[文化科学—教育学]