浅谈数学教学中创新能力的培养  

作　　者：刘艳[1] 

机构地区：[1]营口职业技术学院,辽宁营口115100

出　　处：《辽宁师专学报（自然科学版）》2004年第2期5-5,70,共2页Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition)

摘　　要：阐述了创造思维的含义 ,重点论述如何在数学课堂上培养学生的创造性思维能力 ,并分别从加强民主、置疑、探索、重视非智力因素等方面加以说明 .

关 键 词：数学教学 创新能力 创造思维 置疑 探索 非智力因素 民主 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]