浅析有效利用CAI优化数学课堂教学  

作　　者：王峥嵘[1] 

机构地区：[1]湖州市第二中学,浙江湖州313000

出　　处：《湖州师范学院学报》2002年第S1期120-121,共2页Journal of Huzhou University

摘　　要：合理制作和使用CAI课件优化数学课堂教学应该做到 :(1)课件结构上要能较好的反映所授知识点 ,体现教师的主导作用和学生的主体地位 ;(2 )课件要留有足够的思维空间 ,以激发学生的学习兴趣和归纳总结所学知识的能力 ;(3 )课件制作时要考虑学习对象的实际 ,还要能针对不同层次的学习对象在演示知识时做出相应的调整 .

关 键 词：CAI 课件 数学教学 课堂教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]