数学开放题──给学生以更多体验成功的载体  

作　　者：夏斌 

机构地区：[1]安徽六安一中,237009

出　　处：《中学数学教学》2000年第6期11-12,共2页

关 键 词：数学开放题 正五边形 数学教学 正多边形 体验成功 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]