小议怎样提高课堂效益  

作　　者：贺建英 

机构地区：[1]砀山县文庄中学,安徽砀山235300

出　　处：《宿州教育学院学报》2007年第5期95-96,共2页Journal of Suzhou Education Institute

摘　　要：　　新世纪教材集趣味性,实用性,科学性,发展性为一体,符合学生的心理与学习特点.,所以"怎样提高课堂效益?"是摆在我们每一个教师面前值得研究探讨的一个课题.从我们传统的英语教学模式来看,一般比较重视知识的传授,轻视轻学生技能的培养,教师往往会以自己为中心,把生动、复杂的教学活动放在固定、狭隘的认知主义框框中,这种封闭、单向传导的课堂教学模式,导致英语教学长期摆脱不了"耗时较多、收效较小"的困境.……

关 键 词：课堂效益 兴趣 师生 个性心理特征 后进生 课堂人际关系 激发学生 课文内容 英语教学 学习英语 教学中 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]