课堂教学应突出“六性”  

作　　者：李翠芳 

机构地区：[1]双柏县教师进修学校

出　　处：《课程教材教学研究（小教研究）》2006年第10期17-18,共2页

关 键 词：课堂教学 学生主动参与 建构知识 讲授内容 教学评价 陈景润 以教师为中心 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]