语篇分析与英语教学  

作　　者：周又萍[1] 

机构地区：[1]湖南省邵阳市广播电视大学,湖南邵阳422000

出　　处：《硅谷》2009年第15期166-168,共3页

摘　　要：一、语篇分析的发展最早提出语篇分析(Discourse Analysis)的是美国语言学家Z.Harris。1952年他发表了《语篇分析》一文,试图用结构主义的方法来分析连贯的口语和书面语,提出要在句子以外继续进行描写分析,把语言研究同文化联系起来。60年代,推动语篇分析的是一些社会学家,如H.Sacks,E.A.Schegloff,G.Jefferson等。他们用语篇分析来揭示社会环境对语言运用的影响,探索人们在交际中所遵循的原则。70年代以后。

关 键 词：语篇分析 述位 主位 英语教学 语篇教学 篇章结构 句子 

分 类 号：H319[语言文字—英语]