创设和谐育人环境 提高学校德育实效  

作　　者：陈瑞安 

机构地区：[1]广东东莞振兴中学,副校长东莞523573

出　　处：《现代教育论丛》2005年第2期45-48,共4页Modern Education Review

摘　　要："随着我国教育事业的不断向前发展,德育优质化已是新世纪我国经济发达地区对乡镇初级中学提出的最根本的要求.德育优质化是教育优质化的核心,它对青少年健康成长和学校教育工作优质化具有导向、推动和保证作用,也为全面提高学生综合素质,全面提高教育教学质量、办学水平和办学效益打下坚实的基础.

关 键 词：德育实效 优质化 德育处 校园文化活动 和谐育人 学生会 学生自治会 学生组织 班级管理 学校 学堂 班会课 学校德育 德育因素 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]