加快农村初中数学教师培训的步代  

Quicken the pace of junion middle schools mathematics teachers traning in rural area

作　　者：臧向红[1] 马晶[2] 

机构地区：[1]长春师范学院数理学院,吉林长春130032 [2]长春市第二实验中学,吉林长春130000

出　　处：《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2001年第1期61-63,共3页Journal of Changchun Teachers Coliege

基　　金：国家教委世行贷款资助项目;TG181课题

摘　　要：本文分析了农村地区 (县以及县以下 )初中数学教师培训的现状 。The paper analyses the condition of Junion middle schools mathematics teachers traning in rural area.The autor proposes some tacties to quicken the pace of junion middle schools mathematics teachers traning in rural area.

关 键 词：教师培训 继续教育 教研工作 学历教育 

分 类 号：G541[文化科学—教育学]