构建语文课堂教学的生动局面  

作　　者：张捷 

出　　处：《躬耕》2007年第5期51-51,共1页

摘　　要：在职高的语文课堂上常出现这样的现象,老师在课堂上讲得津津有味,可下面呢,有一部分同学却在昏昏欲睡。虽然老师费尽了口舌,但是教学效率却很低。如此教学如何能提高学生的语文水平?如何能实施素质教育?那么如何才能改变这种状况,构建语文课堂教学的生动局面呢?爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。那么怎样提高学生学习语文的兴趣,构建语文课堂教学的生动局面呢?

关 键 词：语文课堂教学 学习语文 主导作用 语文教师 语文教学 白居易诗歌 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]