高中英语新教材的使用及反思  

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作  者:邓胜禄 

机构地区:[1]贵州省湄潭县求是高级中学

出  处:《校园英语(教研版)》2011年第6期69-69,共1页ENGLISH ON CAMPUS

摘  要:新教材标准下英语学习的目的是培养学生的自主学习能力,这不仅要求学生要锻炼自己的自主学习能力,同时也要求老师要根据新教材的教学特点不断改进自己的教学理念、教学方法.本文在结合新教材的特点基础上分析英语新教材的使用并进行反思,总结出使用新教材的更好的办法.一、新教材改革特点1.新的教材理念新教材从注重学科知识学习转向注重每个学生的发展,立足于学生适应社会发展的需要,着眼于提高学生的素质,积极构建"知识与技能""过程与方法""情感与价值观"相融合的高中英语教材目标与体系.努力设置多样化的教材模块,开发教材资源,拓展学生的选择空间,以符合学生个人发展的需要.

关 键 词:高中英语新教材 学生的素质 自主学习能力 情感与价值观 高中英语教材 知识与技能 学生的发展 教材的特点 过程与方法 知识学习 学习的目 学生适应 选择空间 社会发展 培养学生 教学特点 教学理念 教学方法 教材资源 教材理念 

分 类 号:G623.31[文化科学—教育学]

 

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