信息技术环境下校本课程的开发  

作　　者：李军[1] 张辉[1] 

机构地区：[1]邢台职业技术学院,河北邢台054035

出　　处：《科技风》2008年第8期119-119,共1页

摘　　要：随着建构主义理论以及信息技术的发展,校本课程的开发也不断地趋于完善,信息技术的校本课程的开发包括准备阶段、分析阶段、设计阶段、编写脚本阶段、材料搜集阶段、课程实施阶段、评价等。每一阶段都要以最新的理论做指导,每一阶段都要巧妙地利用好信息技术,每一阶段都要及时地进行评价,及时地进行修改。

关 键 词：信息技术 校本课程 课程开发 课程评价 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]