怎样的声乐课才是一堂好课  

作　　者：王新力[1] 

机构地区：[1]晋中师范高等专科学校音乐系

出　　处：《黄河之声》2012年第3期28-29,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：声乐教学实践性强,形式灵活多样,但也需要诸多教学环节或因素组成。一堂成功的声乐课教师应具有精心的构思过程,树立明确的教学目标,使用恰当的教学方法,营造和谐的课堂氛围。

关 键 词：声乐课 构思过程 教学目标 教学方法 课堂氛围 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]