物理教学中巧用比喻化难为易  

作　　者：刘晓梅[1] 

机构地区：[1]北安市实验中学

出　　处：《黑河教育》2012年第9期71-71,共1页Heihe Education

摘　　要：正高中阶段,许多学生对物理这门学科的学习感到困难,其原因是物理中的一些重要的概念或规律比较抽象,学生难于理解。不少物理学家在科普读物中用了大量生动形象的比喻,借用熟悉的事物帮助读者理解物理知识,给我的教学带来很大的启示。因此。

关 键 词：物理教学 化难为易 比喻 学生 巧用 物理知识 生动形象 检验电荷 电势差 物理量 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]