横看成岭侧成峰 远近高低各不同——浅谈班主任对学生的欣赏艺术  

作　　者：常玉强 刘兴娇 

机构地区：[1]靖远县第八中学 [2]靖远县大芦乡庄口初中

出　　处：《教育革新》2013年第4期8-9,共2页Educational Innovation

基　　金：白银市教育科学规划课题(课题立项号:BY【2012】G373)“新课程背景下农村初中班主任工作与班级德育工作策略创新研究”成果

摘　　要：欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。或柳暗花明,或点石成金,或锦上添花。生活因为欣赏而美好,生命因为欣赏而感动,孩子因为欣赏而更优秀。学会了欣赏,也就意味着教学成功了一半。一、欣赏学生需要什么1.找准欣赏点。教师要像勘测员发掘深山里的金子一样,全方位发觉学生最有价值的。

关 键 词：尊重学生 欣赏艺术 教师 闪光点 教学成功 点石成金 学生需要 班主任 最有价值 激励 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]