教学成功

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建立“信任账户”,让温暖流淌于师生心间
《课堂内外(高中版)》2025年第8期64-65,共2页马卫宾 
在体育教学的广阔天地里,信任如同一座桥梁,连接着教师与学生的心灵。作为一名体育教师,我深知信任的重要性,它不仅是教学成功的基石,更是激发学生潜能、促进学生全面发展的关键。在多年的教学实践中,我深刻体会到,建立信任是一个复杂...
关键词：体育教学 体育教师 建立信任 教学实践 深刻体会 学生的心灵 激发学生潜能 教学成功 
把握幼儿特点,科学设计活动
《教育家》2023年第17期34-35,共2页马馨雪 郭媛媛 
本次“实训现场”,我们选取的是一位教师在学习《教育家》幼师写作课程后,对自己教学活动设计的修改内容。好的教学活动设计是教学成功的一半,教师在活动中合理设计,加上专家的科学指导对活动效果有着重要作用。对照前后内容,我们不难...
关键词：教学活动设计 幼儿身心发展 幼儿特点 写作课程 科学设计活动 教学成功 实训现场 教育家 
关键词:学习任务群
《语文教学通讯》2023年第10期1-1,共1页
学习任务群并不是一个从零开始的全新的东西,而是在原有教学成功的实践基础上提出来的。它在形式上跟过去的语文课并没有太大区别。实际上,学习任务群就是一种课堂教学,不过是转变了一下内在的主体,把以教为主变成了以学为主。
关键词：以学为主 学习任务群 从零开始 关键词 课堂教学 语文课 教学成功 以教为主 
海阔凭鱼跃 天高任鸟飞--我与《河北教育》
《河北教育（教学版）》2022年第7期2-2,共1页郑淑杰 
我家的书桌上、床头柜边、电脑桌上总是放着几本刊物,这已经成为我生活中不可或缺的一部分,也是我教育教学成功的法宝,她就是《河北教育》。我与《河北教育》邂逅于2010年春天。在同事的办公桌上,发现了一本《河北教育》。翻开刊物的目...
关键词：卷首语 天高任鸟飞 海阔凭鱼跃 教育教学改革 《河北教育》 教研内容 教学成功 
追求理解的逆向教学设计举隅
《小学语文教学》2022年第16期10-12,共3页倪凯颜 
江苏省教育科学研究“十四五”规划课题“走向理解:儿童课堂学习阶梯建构研究”(课题编号:D/2021/02/60)的阶段研究成果。
好的教学设计是教学成功的一半,应该最大化地满足教学对象的成长需求。逆向设计追求真正的理解,能帮助学生实现学习结果的可迁移,让学生获得看得见的生长。一、传统教学设计的三大倾向教师所擅长的语文教学设计,一般存在三种倾向。一是...
关键词：一线教师 语文教学设计 逆向教学设计 逆向设计 导向设计 成长需求 传统教学设计 教学成功 
提高教学质量“四要”
《小学科学》2021年第10期100-100,共1页何晓丹 
怎样提升小学数学的教学质量,这是每一个小学数学教师关注的话题。教育教学经验告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,很大程度上取决于教师对课堂40分钟如何科学利用。所以,教师要创新教学模式,想办法提升学生的学习兴趣,不断激发...
关键词：教育教学经验 小学数学 教育工作者 学生学习效果 数学教学质量 创新教学模式 思考力 教学成功 
教学模式与翻转课堂混合式教学成功关键问题探析被引量：26
《大学教育》2021年第3期1-4,共4页张育智 占玉林 
翻转课堂混合式教学将学生线上自主学习与教师线下课堂教学的优势结合在一起,弥补了传统教学中的诸多不足。该研究在充分对比这两种教学模式优缺点的基础上,从理论上证明了翻转课堂混合式教学在某些方面优于传统教学。同时,为了充分发...
关键词：翻转课堂混合式教学 传统教学 教学模式 教学设计 教学关键问题 
卷首
《师道（教研）》2021年第2期1-1,共1页
“情思历史”是一种基于核心素养的历史教学主张:其教学成功的意义在于改变了传统教学课堂结构要素,引起传统课堂教学结构的变形、换位、重构等变化,实现课堂活动中的“情”与“思”的统一,使“历史学习”成为“一种引导下的创造”。
关键词：核心素养 教学主张 传统课堂教学 课堂活动 结构要素 情思历史 教学成功 传统教学课堂 
练笔与生活相融 得法与应用结合——我的作文教学成功经验分享
《新作文（教研）》2020年第10期0240-0240,共1页李凌之 
如何提升学生的习作水平,文章主要从四方面来阐述:一是利用课内学习,提升语言鉴赏能力及习得表达方法;二是利用课外阅读、课内交流、写读书笔记、博客分享的方法丰富积累,提升表达能力;三是积极组织班级活动,丰富生活体验,展开多维评价...
关键词：赏析 积累 活动体验 家校合作 
提高中考英语总复习课堂教学的有效性
《知识窗（教师版）》2020年第18期100-100,共1页田星 
要想给初中英语教学画上完美的句号,初三复习的阶段非常重要。但是,农村初中中考英语总复习的课堂教学效果令人担忧。学生只有在充满趣味的课堂中汲取知识的养分,才能享受到学习的乐趣,取得教学的最佳效果,改变中考英语复习课低效,甚至...
关键词：以人为本 注重基础 针对性强 积极性 教学成功 
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