论现代中国教育实验观的根本转变  

作　　者：裴娣娜[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教科所

出　　处：《教育研究》1999年第7期19-21,共3页Educational Research

摘　　要：２０年前，《教育研究》编辑部在北京召开了以“教育科学的生命在于教育实验”为中心议题的座谈会。会上明确提出，只有通过教育实验，才可能合理地突破古今中外百家之说和习惯势力的束缚，从而建立中国式的现代教育科学理论体系，并规划以１０年、２０年时间进行科学实验...

关 键 词：教育实验 实验观念 中国教育 教育实验研究 价值取向 主客体关系 现代教育 教育观念的变革 心理学实验 自然科 

分 类 号：G40-01[文化科学—教育学原理]