论中学语文阅读教学的症结与对策  

作　　者：施平[1] 黄麟生[2] 

机构地区：[1]广西南宁师范学院中文系 [2]广西师范大学中文系

出　　处：《课程．教材．教法》1998年第9期47-51,共5页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：阅读教学在中学语文教学活动中占有重要的地位，它占用的课时最多，耗费精力最大，而且其效果如何将直接关系到整个中学语文教学的质量。衡量阅读教学质量的一个重要尺度就是学生的阅读能力，因而语文教育界都非常强调阅读能力的培养。原国家教委颁布的《中学语文教学大纲...

关 键 词：阅读教学 中学语文教学 阅读能力 读书习惯 课外阅读 阅读理解 语文教育 语文阅读教学 两个中心 语文学习习惯 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]