哲学教学改革来稿摘编  

作　　者：绍陵 

出　　处：《教学与研究》1986年第5期12-14,共3页Teaching and Research

摘　　要：转换模式,更新体系是哲学教学改革的趋势哈尔滨市直属机关职工大学朱豫鹤在其来稿中提出:应从精神文明建设的高度,认识马克思主义理论教学改革的迫切性。要重新审视哲学和时代的关系,由对凝固不变的既往历史的纵向考察,转为面向现代和未来,密切联系当代的社会实践,研究现实中的重大课题,对历史和现实作整体反思。这样,才能真正体现哲学的认识功能。文章认为,由于伟大真理具有巨大精神力量,往往使人产生崇敬心理。而系统地体现了真理的理论的宏大精深,又使人有可能凭借素朴感情去信仰它。这种出自直观和基于感性的心理沉积。

关 键 词：哲学教学改革 马克思主义哲学教学 哲学理论 马克思主义理论 哲学基本问题 社会实践 系统方法 精神文明建设 重大课题 密切联系 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]