关于教育活动中主体际交往关系的一个论纲  

作　　者：项贤明[1] 

机构地区：[1]北京师大国际与比较教育研究所,100875

出　　处：《教育研究与实验》1998年第3期19-22,共4页Educational Research and Experiment

摘　　要：“交往”问题的提出,是对实践活动中除主客体关系以外的主体交往关系的再发现,亦即“实践”的“社会方面”的再发现。我曾在1996年第2期《华东师范大学学报(教育科学版)》发表文章,提出以此理论为基础。

关 键 词：教育活动 交往关系 主体际 主客体关系 受教育者 教育理论 主体地位 主体参与 主体性发展 发展需要 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]