图式理论与语文阅读教学  

作　　者：马笑霞[1] 

机构地区：[1]杭州师范学院中文系

出　　处：《教育学术月刊》1997年第1期57-60,共4页Education Research Monthly

摘　　要：图式理论与语文阅读教学●马笑霞“图式”是由康德提出的一个哲学概念。２０世纪初，格式塔心理学家们以及瑞士心理学家皮亚杰把图式概念引入心理学。１９３２年德国心理学家巴特利特（Ｂａｒｔｌｅｔｔ）在《记忆》一书中又对“图式”进行了新的解释。随着现代认知心理学...

关 键 词：图式理论 认知结构 语文阅读教学 认知图式 现代认知心理学 概念图式 现代图式理论 新概念 言语形式 语感图式 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]