教育实验推广中效果递减现象之研究  

作　　者：石鸥[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学

出　　处：《中国教育学刊》1995年第2期22-25,共4页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：教育实验推广中效果递减现象之研究湖南师范大学石鸥我们在教育的实验研究中发现这么一种现象：那些曾经轰动一时的教育实验，不论最初是如何的成功与显赫，随着时空的转移，它们大多在推广与再推广应用中势微力衰乃至于近乎消声匿迹。当初实用主义教育的做中学、以学生为...

关 键 词：教育实验 实验效果 教育传统 推广者 实验成果 特定群体 发现法 赞科夫 类实验 字母教学 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]