少年大学生的创造性思维与人格  

作　　者：贺淑曼[1] 

机构地区：[1]北京工业大学心理咨询中心

出　　处：《中国特殊教育》1995年第4期17-20,38,共5页Chinese Journal of Special Education

摘　　要：创造性思维是创造力的核心，智力超常是高创造力的必要条件，但不是充分条件。本文论述了人格与创造性思维关系，以及少年大学生最突出的人格特征和创造性思维的显现。

关 键 词：创造性思维 少年大学生 人格特征 超常教育 创造力 创造型人格 创造教育 充分条件 非智力因素 智力超常 

分 类 号：G763[文化科学—特殊教育学]