对外汉语教学概论(讲义)(续四)  

作　　者：吕必松[1] 

机构地区：[1]北京语言学院

出　　处：《世界汉语教学》1993年第2期120-127,共8页Chinese Teaching in the World

摘　　要：第二语言教学有不同的教学类型。不同的教学类型或者教学目的不同,或者教学期限不同,或者教学组织形式不同。这些不同点又决定了教学要求、教学内容和训练方式等也往往不同。每一种教学类型都要开设不同类型的课程或课型,不同课程或课型的具体教学目的、教学内容、教学要求乃至训练方法等也往往不同。因此,进行总体设计必须针对一定的教学类型;进行教材编写、课堂教学和成绩测试除了必须针对一定的教学类型以外,还必须针对一定的课程类型。教学类型和课程类型的划分是否合理。

关 键 词：第二语言教学 教学类型 语言教学法 教学内容 教学方法 教学原则 课程类型 言语交际技能 对外汉语教学 课堂教学 

分 类 号：H19[语言文字—汉语]