美中两国中学课程的分析比较  

作　　者：胡百良[1] 

机构地区：[1]南京师大附中

出　　处：《比较教育研究》1992年第4期11-14,共4页International and Comparative Education

摘　　要：1991年5至7月,我随中学课程考察组,在美国的西部和东部地区,考察参观了艾奥华、旧金山、纽约、波士顿、华盛顿等城市的多种类型的中小学校,访问了美国联邦政府教育部和一些市与学区的有关人员,还和一些大学研究课程的学者进行座谈,接触了部分教师、学生,听取了他们的看法,对美国的中学课程和他们实际的教学情况,有了一个概要的了解。在这里,仅就美国的中学课程情况,做一简要的介绍,并与中国中学课程的主要方面,做一个粗略地比较,以期对我国中学课程改革有所借鉴。

关 键 词：中学课程 中小学校 研究课程 教学情况 中学课程改革 美国联邦政府 美中两国 教育部 教师 旧金山 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]