胡百良

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正确认识优质学校教育
《中华家教》2016年第5期16-17,共2页胡百良 
实现对孩子的优质教育,家庭教育是根本,同时也离不开学校教育的培养。 可当很多人不顾孩子的实际情况,想尽一切办法,把送孩子上名校、重点校作为实现对孩子优质教育的唯一渠道时,实际上是走入了一种迷途。作为家长，还需要对学校教育...
关键词：优质学校 家庭教育 学校教育 教育标准 国家教育方针 政治观念 教风 教育品质 教育理念 学科竞赛 
峥嵘岁月 风浪历练——对20世纪50年代从教经历的一点回忆
《江苏教育（教育管理）》2010年第7期9-12,共4页胡百良 
我1953年参加教育工作．如果每10年算一个年代，那现在，已经进入第7个年代了。上个世纪50年代，这是共和国成立后的第一个10年，是新中国教育事业起步的10年，也是我立业成家的年代。这是一个充满激情，充满理想，也是经受风浪历练的...
关键词：50年代 20世纪 历练 风浪 回忆 经历 中国教育事业 教育工作 
一句话，影响了我一辈子
《江苏教育》2008年第13期105-107,共3页胡百良 
人的生命的价值何在？凡是人，都会遇到这个问题，只是有自觉、不自觉之分而已。《钢铁是怎样炼成的》的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基说过：“人生最美好的，就是在你停止生存后．也还能以你所创造的一切为人们服务。”从年轻时候开始，...
关键词：《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 人生道路 人的生命 不自觉 尼古拉 
如何把握正确的办学方向
《江苏教育》2007年第1期32-35,共4页胡百良 
在当前基础教育的升学压力特别严重的历史背景下,学校的校长如何把握正确的办学方向,是关系到中国的基础教育能否真正走上优质教育发展轨道的大事。要把握正确的办学方向,就需要提高对教育本质的认识,要明确基础教育的任务,要清楚我们...
关键词：价值观 教育本质 办学思想 
怎样才能让青少年学生健康快乐地成长——我的几点建议
《基础教育参考》2006年第7期5-6,共2页胡百良 
关键词：青少年学生 学生健康 基础教育 三个代表 应试教育 素质教育 升学压力 中国 
我的学生观被引量：2
《基础教育参考》2005年第12期15-18,共4页胡百良 
学生观讲的是如何正确认识和对待学生，这是一定的人才观的反映，是建立正确的教学关系，师生关系，即正确的教育观的基础。也是我们制定和实施新课程方案的重要指导思想之一。学生观是很具体的，它贯穿在教育教学的实践中。和人才观、...
关键词：学生观 新课程方案 教学关系 师生关系 教育教学 教育生涯 人才观 教育观 导思 
要从整体上把握高中新课程方案的实施
《基础教育参考》2005年第9期7-10,共4页胡百良 
关键词：高中 课程改革 课程方案 教育理念 教育方针 
“三个代表”重要思想与基础教育改革——中国基础教育向何处去
《基础教育参考》2005年第9期39-43,共5页胡百良 
关键词：三个代表 基础教育 教育改革 中国 先进生产力 素质教育 德育工作 
要从整体上把握高中新课程方案的贯彻落实
《江苏教育》2005年第09A期28-29,共2页胡百良 
一个好的课程方案的贯彻落实，决不能停留在文本的宣传上，而必须全面落实在学校的教育工作中。现在正在推行的新课程方案，是历史和社会发展的产物。从2005年秋季入学的高一开始，江苏将实施高中新课程方案，对于学校如何贯彻实施，我...
关键词：新课程方案 高中 教育工作 全面落实 社会发展 学校 历史 入学 
关于改革高校招生制度的思考和建议被引量：1
《基础教育参考》2005年第6期14-16,共3页胡百良 
2003年元月《基础教育参考》创刊之际,南京师范大学附中原校长胡百良先生为我刊撰写了《关于改革高校招生制度的建议》一文。两年后的今天,胡先生仍然关注着改革高校招生制度这一挥之不去的事关教书育人大业的沉重话题。作者对原文进一...
关键词：高校 招生制度 公正性原则 诚信机制 中国 
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