正确认识优质学校教育  

作　　者：胡百良[1] 

机构地区：[1]中国教育学会高级中学校长委员会

出　　处：《中华家教》2016年第5期16-17,共2页The Family Education Of China

摘　　要：实现对孩子的优质教育,家庭教育是根本,同时也离不开学校教育的培养。 可当很多人不顾孩子的实际情况,想尽一切办法,把送孩子上名校、重点校作为实现对孩子优质教育的唯一渠道时,实际上是走入了一种迷途。作为家长，还需要对学校教育品质有一个正确认识和判定。下文中，胡百良校长作为教育名家，在自己终身的教育积累和感悟的基础上，对学校到底是不是优质教育给出了三个标准，这三个标准完全是以孩子为本，从孩子的学习和精神状态出发，对学校教育进行了评判。这些标准会带给我们这样的启发——在学校选择上为孩子“量体裁衣”，选择适合孩子发展的学校教育就是最优质的教育，而不是一味去追求所谓的名校或重点校。

关 键 词：优质学校 家庭教育 学校教育 教育标准 国家教育方针 政治观念 教风 教育品质 教育理念 学科竞赛 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]