试论发挥思想品德课的教育功能问题  

作　　者：李丽兰 

出　　处：《课程．教材．教法》1991年第12期27-29,共3页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：小学思想品德课开设十年以来,深受广大教师、学生和家长的欢迎。因为它对小学生身心的健康成长起了重要的作用。小学生通过对这门课的学习,能比较系统地、直接地接受共产主义思想品德教育,学到一些浅显的政治常识、道德知识,提高辨别是非、善恶、美丑的能力,为他们逐步形成良好的思想品德和文明习惯起到了奠基作用。

关 键 词：思想品德课 道德情感 教育功能 道德行为 道德认识 道德规范 道德概念 道德判断能力 道德观 创设情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]